Die Vision:
Ganzheitlich Musik lehren lernen, mit Authentizität, Lust und Kompetenz.
Ganzheitlich orientiert:
Wir lernen besser, wenn kognitive, emotionale, körperlich-sinnliche und soziale Kompetenzen gleichermaßen aktiviert werden und das kulturelle Umfeld einbezogen wird. Dadurch lehren wir nicht nur, sondern bilden die Persönlichkeit aus.
Praxisorientiert:
Praxis und Theorie bilden die beiden Seiten derselben Münze und sind daher gleichwertig. Verschiedene Unterrichtsmethoden werden von den TeilnehmerInnen erprobt und verinnerlicht, unterstützt durch Supervision und Selbstreflexion.
Erlebnisorientiert:
Vor jeder kognitiven Erkenntnis steht eine Erfahrung musikalischer und kommunikativer Art. Erlebnisorientiertheit bedeutet lustvoller Zugang zum Abenteuer Musik – ein Abenteuer, das innere und äußere Entwicklungsprozesse in Gang setzt.
Gruppenorientiert:
Innerhalb der Gruppe der Teilnehmer entsteht ein Trainingseffekt durch den „Werkstattcharakter“ des Lehrgangs. Dadurch sensibilisieren wir uns für menschliche Beziehungen, für Nähe und Distanz – die Basis für Motivation und Erfolg beim Unterrichten.
∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞ ∞
Max. 12 Teilnehmer pro Lehrgang, damit auf die individuellen Bedürfnisse jedes Teilnehmers eingegangen werden kann.
Arbeit im Plenum, in Kleingruppen und Einzelarbeit.